Q4
Viernes 6 de Mayo: Compartir literario. Organizarlo.Traer libro de lectura personal.
Jueves 28 de abril: Evaluación final sobre movimientos artísticos desde renacimiento a contemporáneos. Enviar por correo o entregar impreso el comentario de texto.
Miércoles 27 de abril: Descargar el libro "Diatriba de amor a un hombre sentado" Gabriel García Márquez en el ipad o computador y traerlo para la maratón de lectura. Recordar traer los materiales según el taller en el que fueron ubicados:
- Cuentería: Cada estudiante traer lapiceros azul y rojo.
- Teatro: Bufandas, gorras, sombreros, gafas, diademas, bolsos y todo elemento que pueda ser usado como disfraz.
- Malabares: Cada estudiante traer 3 pelotas de plástico o 3 naranjas del mismo tamaño.
- Pantomima: Cada estudiante debe traer 1 globo o bomba, 3 metros de cinta de tela de 2cm de ancho.
Miércoles 27 de abril: Descargar el libro "Diatriba de amor a un hombre sentado" Gabriel García Márquez en el ipad o computador y traerlo para la maratón de lectura. Recordar traer los materiales según el taller en el que fueron ubicados:
- Cuentería: Cada estudiante traer lapiceros azul y rojo.
- Teatro: Bufandas, gorras, sombreros, gafas, diademas, bolsos y todo elemento que pueda ser usado como disfraz.
- Malabares: Cada estudiante traer 3 pelotas de plástico o 3 naranjas del mismo tamaño.
- Pantomima: Cada estudiante debe traer 1 globo o bomba, 3 metros de cinta de tela de 2cm de ancho.
Viernes 8 de abril: Leer en casa 42 páginas del libro de lectura personal.
Q3
Marzo 17 de 2016: Quiz control de lectura obra: "La condena". Leerla en su totalidad.
Diligenciar el informe de lectura del Q3 y compartirlo por google drive. Fecha límite 26 de Febrero de 2016.
Viernes 19 de febrero de 2016: Leer en casa 42 páginas del libro de lectura personal.Adelantar el formato del informe de lectura. Venir preparados con exposiciones.
Jueves 18 de febrero de 2016: . Venir preparados con exposiciones.
Miércoles 17 de febrero de 2016: Venir preparados con exposiciones.
Martes 16 de febrero de 2016: Venir preparados con exposiciones.
Aleph últimos 3 textos.
Viernes 5 de febrero de 2016: Leer en casa 42 páginas del libro de lectura personal.Adelantar el formato del informe de lectura. Venir preparados con exposiciones.
Jueves 4 de febrero de 2016: Leer las historias: "Abenjacán el Bojarí, muerto en su laberinto" y "Los dos reyes y los dos laberintos" del libro "El aleph". Venir preparados con exposiciones.
Miércoles 3 de febrero de 2016: Venir preparados con exposiciones.
Martes 2 de febrero de 2016: Venir preparados con exposiciones.
Enero 29 de 2016: Leer en casa 42 páginas del libro de lectura personal.Adelantar el formato del informe de lectura.
Enero 28 de 2016: Leer las historias: "El zahir" y "La escritura del Dios" del libro "El aleph"
Enero 26 de 2016: Adelantar y terminar de preparar el material de apoyo de exposiciones de movimientos artísticos. Exponen quienes están encargados de artistas del renacimiento.
Fernando Niño
Pedro Carreño
Manuela Gutiérrez.
Enero 22 de 2016: Leer en casa 42 páginas del libro de lectura personal.
Enero 21 de 2016: Leer las historias: "Deutsches Requiem" y "La busca de Averroes" del libro "El aleph"
Tarea-Agosto 21 de 2015 leer en casa 72 páginas del libro de lectura personal. Traerlo a clase.
Agosto 26 de 2015. Traer consulta características de literatura clásica: Marco histórico, características de la literatura, temas, autores, géneros literarios.
Agosto 28 de 2015 Leer en casa 42 páginas del libro de lectura personal.
Septiembre 3 de 2015: Venir preparados con la lectura de La Eneida hasta la página 74.
Septiembre 4 de 2015: Leer 42 páginas del libro personal. Traerlo a clase.
Septiembre 10 de 2015: Preparar La Eneida. Páginas 74 a 116 (Cantos IV- V)
Septiembre 11 de 2015: Leer 42 páginas del libro personal. Traerlo a clase.
Recordar traer donaciones para los abuelitos
Septiembre 16 de 2015: Evaluación textos periodísticos. Estudiar teoría y buscar su aplicabilidad. Traer las imágenes e información para finalizar en clase el plegable de Odisea o Ilíada.
Septiembre 17 de 2015: Preparar cantos VI y VII de la Eneida.
Septiembre 18 de 2015: Leer 42 páginas del libro personal. Traerlo a clase.Recordar diligenciar el formato de reporte de libro leído si ya finalizaste el primer libro personal.Preparar cantos VI y VII de La Eneida.
Recordar traer donaciones para los abuelitos.
Preparar proyecto Q1 libro de lectura personal. Lo encuentran
en pestaña dentro de esta misma página.
Fecha entrega: Octubre 1 u Octubre 13 de 2015
Septiembre 23 de 2015:Traer dispositivo electrónico para digitar en clase.
Septiembre 24 de 2015: Preparar cantos VIII y IX de la Eneida.
Septiembre 25 de 2015: Leer 42 páginas del libro personal. Traerlo a clase.Recordar diligenciar el formato de reporte de libro leído si ya finalizaste el primer libro personal. Traer portátil para trabajar en las exposiciones.
Finalizar el primer libro de lectura personal para el 29 de Septiembre. Entregar formato de reporte de libro leído ese mismo día.
Lista posibles regalos participantes juego amor y amistad.
Mateo: Dinero, un mini peluche.
Oscar: Chocmelos, ferrero rocher
Sebastian Noriega: Besos de negra, ferrero.
Juan Felipe: un temo deportivo, dulces
Anny Solano: Dinero o lo que sea esta bien
Juan Se: Lo que consideren apropiado
Andrés: Dinero o lo que sea.
Leo: Dinero o una torta.
Juanes: algún muñeco o regalo chistoso
Ale Cabanzo: Dinero
Mapis Medina: Dinero o ferreros
Fer: Por favor nada de dulce.
Sofi: Dinero, peluche y o hersheys blanca gigante, no chocolate, no maní.
Mariana: Dinero o chocolate sin maní y gomitas.
Ana Camila: Algo que no sea dulce
Manu: Algo que no sea dulce
Gus: Dinero, algo chistoso o lo que consideren.
Mapis Gutiérrez:Ferreros, dinero o peluche
Alvaro: Ferreros, guantes talla m ( para ejercicio en gimnasio) gomitas.
Pedro: Camisilla Silva aesthetics ( talla XS) , proteína, anabólicos
Nana: Dinero, maquillaje, esmaltes.
Fechas asignadas para exposiciones por parejas
Mary y Sofi : Martes 29 de Septiembre
Adri y Gus: Martes 20 de octubre
Teo y Oscar: Miércoles 30 de septiembre
Pedro y Andrés: Viernes 2 de octubre
Gabo y JuanSe: Martes 13 de octubre
Alvaro y Juanes: Viernes 2 de octubre
Fer y Nana: Miércoles 14 de octubre
AnaCa y Manu: Martes 20 de octubre
Sebas y JuanFe: Martes 27 de octubre
Anny e Isa: Martes 20 de octubre
Mapis Medina y Ale: Martes 29 de septiembre.
Mapis Gutiérrez y Leo: Miércoles 21 de octubre.
Jueves octubre 1 de 2015: Eneida Cantos VIII, IX y X. Además exponen los siguientes grupos:
Asegurarse de preparar el taller práctico con desafíos intelectuales del nivel de estudiantes de 12º grado o universitario. Venir preparados con plan B por si falla internet.
Viernes 2 de Octubre: Exponen:
Alvaro y Juanes, Pedro y Andrés.
Organizar compartir y jornada deportiva como estímulo a los estudiantes que colaboraron con donaciones para los abuelitos.
Entregar el periódico y el informe de libro personal si aún no lo han entregado.
Octubre 14 de 2015 Control lectura Eneida Cantos VIII, IX y X.
Revisar cuándo les corresponde realizar la exposición de teoría lingüística. Prepararla.
Octubre 20 de 2015: Exponen: AnaCa y Manu- Anny e Isa
Octubre 27: Exponen los grupos que hacen falta por presentarse: Juanes- Alvaro y Juan Felipe- Sebastian.
Noviembre 4 de 2015. Traer a clase cuaderno y libro Norma para pensar 11º.
Noviembre 5 de 2015: Control de lectura de las 2 primeras historias del Aleph.
Noviembre 6 de 2015:Leer 42 páginas del libro personal. Traerlo a clase.
Martes 10 de noviembre de 2015: Oscar prepara el desafío mental. Traer a clase el cuaderno con apuntes de literatura medieval y el libro guía norma para pensar 11º
Resolver el siguiente taller:
1. Consultar las características propias de los cantares de gesta. Mencionar mínimo tres de ellas.
2. Definir mester de clerecía y mester de juglaría. ¿En qué radica su diferencia?
3. Lee en la página 77 del libro Norma para pensar el fragmento de " El cantar de los nibelungos" ¿ Qué aspectos propios de los cantares de gesta se ven evidenciados en este fragmento? Justifica tu respuesta.
4. Busca valores y antivalores que encarnan los personajes del fragmento de " El cantar de los nibelungos"
5. Lee en la página 79 el fragmento de "El cantar de Roldán". ¿Qué alusiones históricas realiza?
6. Lee en la página 80 el fragmento " El cuento del Grial". Identifica en él características de los poemas caballerescos. Mencionalas y presenta evidencias que justifiquen tu análisis.
7. Identifica mínimo 3 recursos literarios en el fragmento " El cuento del Grial".
8. Lee en la página 81 El fragmento de "El román de Renard" ¿ Qué aspectos de las costumbres de seres humanos ridiculiza el fragmento?
9. ¿ Dónde radica el sentido cómico y satírico del texto de "El román de Renard"?Jueves 12 de noviembre de 2015: Preparar tercera y cuarta historia del Aleph para control de lectura en clase.
Viernes 13 de noviembre de 2015: Leer 42 páginas del libro personal. Traerlo a clase.
Noviembre 18 de 2015: Traer a clase el taller de comprensión lectora realizado en la anterior clase.
Jueves noviembre 19 de 2015: Traer material de trabajo a clase. ( cuaderno o binder). Los siguientes estudiantes deben presentarse después de las 2:50 a reponer tiempo de lectura del mes de noviembre:
Maria Alejandra Duarte
Sofía Silvestre.
Noviembre 20 de 2015: Leer 42 páginas del libro personal. Traerlo a clase.
Noviembre 26 de 2015: Evaluación teoría lingüística. Si eres un estudiante que se ausentó en los días de noviembre y tu excusa fue justificada en el sistema por Johanita, debes venir a reponer tiempo de lectura, después de las 2:50 pm, es la única oportunidad.Entre la lista de estudiantes con horas pendientes para reponer aparecen:
Oscar Tapias
Maria Paula Medina
Alvaro Peña
Isabela Rincón
Noviembre 27 de 2015: Control historias libro "El Aleph". Quinta y sexta: Biografía de Tadeo Isidoro y Emma Zunz
Diciembre 1 de 2015 Evaluación teoría lingüística gramática ( conectores lógicos y referencias analógicas (página 24), signos de puntuación (página 25), tilde diacrítica y tipos de párrafos (páginas 26)
Viernes diciembre 4 de 2015: Leer 42 páginas del libro personal. Traerlo a clase.
Jueves 10 de diciembre: Evaluación teoría lingüística recursos técnicos y figuras literarias estudiar la guía dada: página 29 ( El cuadro titulado: El verso y todo lo que él contiene) y las páginas 31 y 32. Traer a clase el cuaderno o binder para tomar apuntes y el libro del que trabajarás el proyecto de lectura personal # 2.
Viernes 11 de diciembre de 2015: Leer 42 páginas del libro personal. Traerlo a clase.Traer a clase el cuaderno o binder para tomar apuntes y el libro del que estas trabajando el proyecto de lectura personal # 2. Si desean pueden organizar para este día compartir navideño.
IMPORTANTE:
Enviar la grabación de la canción a más tardar el martes 15 de diciembre de 2015.
Última oportunidad: Quienes no entregaron el informe de lectura, recordar entregarlo el lunes 14 de diciembre.
Preparar los siguientes temas para el examen final del semestre: Contexto histórico y cultural, características literarias, temas autores de literatura clásica y medieval. Todos los temas evaluados de la guía dada en clase menos los signos de puntuación.
Miércoles 16 de diciembre de 2015: Venir preparados para el examen. Evaluación Lectura crítica. Horario: 7:15- 8:45
Martes 12 de Enero: llevar a clase el libro el Aleph y el de lectura personal.
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